ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТАНДАРТИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПРОДУКЦИИ»
В современных условиях знания, навыки и опыт персонала являются ключевыми факторами обеспечения качества продукции и услуг. Исходя из требований стандарта ГОСТ Р ИСО 9001-2008 необходимо решить ряд вопросов, связанных с компетентностью, осведомленностью и подготовкой персонала (требование 6.2.2). В сфере образования это особенно актуально, так как качество учебного процесса без сомнения в основном зависит от уровня подготовки преподавательского состава. Первая задача, т.е. определение необходимой компетентности персонала, выполняющего работу, в нашем случае профессорско-преподавательского состава решается на основе требований Министерства образования и науки РФ. Обеспечение подготовки с целью удовлетворения данной потребности может реализовываться на основе нескольких вариантов, один из которых связан с непрерывным обучением в МАТИ.
Первой ступенью является обучение по специальности 220501 «Управление качеством» и получение квалификации «инженер –менеджер». На этом этапе предполагается активное привлечение студентов к научной работе ВУЗа через участие в федеральной целевой программе "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России". В настоящее время студенты задействованы в научно-исследовательской работе по направлению «Создание и обработка кристаллических материалов», «Металлургические технологии», «Снижение риска и уменьшение последствий природных и техногенных катастроф», «Экономика» и т.д. Также студенты принимают активное участие в ведомственной целевой программе «Развитие научного потенциала Высшей школы» по заказу Федерального агентства по образованию.
Ключевыми стадиями формирования квалифицированного преподавателя является обучение в аспирантуре и докторантуре МАТИ по специальности 05.02.23 «Стандартизация и управление качеством продукции». Проведение аттестации научно-педагогических кадров, т.е. защита диссертации, осуществляется в Совете по защите докторских диссертаций Д212.110.03 созданном при МАТИ в 2001 году и активно участвующем в формировании специалистов современного уровня. Только за последние три года успешно прошли защиту более двадцати аспирантов по специальности 05.02.23, из них 14 аспирантов кафедры «Управление качеством и сертификация». Тематика представленных работ связана с повышением качества технологических систем, процессов технологической подготовки и производства, процессов систем менеджмента качества. В диссертационных работах рассматривались проблемы подтверждения соответствия продукции и систем менеджмента качества и совершенствования методов оценки качества.
Кроме того, в Совете проводятся защиты по специальности 05.02.22 «Организация производства (промышленность).
Реализация наиболее интересных инновационных проектов молодых преподавателей может быть осуществлена через программу «Участник Молодежного Научно-Инновационного Конкурса» Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. В 2009 году лауреатами данной программы стали три аспиранта кафедры «Управление качеством и сертификация».
Оценка результативности проведенных работ проводится на основе анализа участия молодых исследователей в ежегодных всероссийских научно-практических конференциях МАТИ и других ВУЗов: «Управление качеством», «Гагаринские чтения», «Применение ИПИ - технологий в производстве» и т.д. Основное направление представляемых работ наших аспирантов – менеджмент качества технологических процессов.
Следует отметить и достаточно большую педагогическую практику аспирантов – проведение лабораторных работ, практических занятий и отдельных лекций является обязательным требованием на время обучения.
После защиты диссертации, в большинстве случаев бывшие аспиранты продолжают работать на кафедре, либо участвуют в учебном процессе в качестве внештатных преподавателей.
Начиная с 1997 года, когда в соответствии с решением Ученого Совета МАТИ была создана кафедра «Управление качеством и сертификация», в университете оказывается пристальное внимание вопросам повышения уровня образования в области качества. Каждый уровень подготовки может быть достаточным для обучаемых в зависимости от поставленных ими целей. Тем не менее, существующая возможность дальнейшего повышения уровня знаний, компетентности, приобретения необходимого опыта создает дополнительную мотивацию для слушателей. С другой стороны, возникает способность обеспечить требования предприятий, организаций и общества в целом по формированию подготовленных людей для решения различных задач в области качества.
Васильев В.А., Борисова Е.В., Одиноков С.А.
ГОУ ВПО «МАТИ»-Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского
121552, г. Москва, ул. Оршанская, 3, тел.: 141-94-83, факс: 417-88-77, e-mail: uks@mati.ru
Сборник материалов девятой Всероссийской научно-практической конференции “Управление качеством”,
10-11 Марта 2010 года - М.: МАТИ, 2010. - 294 c., ISBN 978-5-93271-527-7
